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中長程發展計畫書

一、中長程計畫擬定流程
本校中長程發展計畫書係根基於學校發展願景與目標,並依據當前主客觀環境、國家未來發展趨勢,以務實性、延續性、開創性等三大原則審慎制定,經校務發展委員會議及校務會議審議後定案。為確保校務發展計畫之執行成效,各單位須依中長程發展計畫規劃各年發展計畫,並提出具體計劃與行動方案,以及編列年度預算,並遵循PDCA(規劃、執行、考核、改進)循環進行管理,以確保目標達成與持續改善機制(如圖1)。

 

 

二、SWOT因素分析
(一)優勢(S): 
  1. 創校歷史悠久,辦學理念廣獲社會認同。
  2. 學校財務健全,董事會長期支持無私奉獻。
  3. 享有台塑企業及長庚體系之豐沛資源,充分發揮理論與實務結合優勢。
  4. 專任師資充足,生師比低,生師互動密切。
  5. 教師期刊論文、專利、技轉、產研計畫績效逐年成長。
  6. 優渥獎勵制度與福利(彈性薪資、研究經費補助、研究基金、教學研究敘獎、免費宿舍、醫療優惠、退休金增額提撥)。
  7. 教學研究設備完善,教育特色強調全人教育與社會關懷。
  8. 積極成立跨領域研究中心,有效整合資源、建立產學合作典範。
  9. 實施住校生活制度,強化學生團隊合作與品德教育。
  10. 提供榮譽獎助學金,招收優秀人才,並結合公費生制度,人才無縫接軌。
  11. 赴國內外產業工讀實務實習一年,協助清寒學生完成學業及拓展國際視野。
  12. 擁有傑出、凝聚力強的校友,提供學生獎助學金及實習、就業機會。
  13. 校園遼闊、環境優美、交通便利,每位學生土地面積達130平方公尺以上。
(二)劣勢(W): 
  1. 學校量體較小,不利於以總量評分的大學排名。
  2. 教授級人數仍不足,大師級教授聘任不易。
  3. 學院特色之建立與研究資源整合尚待提升。
  4. 跨領域之產學合作及研發團隊尚待加強。
  5. 創新開發能力、國際化推展有待提升。
對策: 
  1. 教師人均排名佳,將朝學校特色領域積極發展。
  2. 鼓勵及輔導教師多元升等,建構優質研究環境、提供充沛資源及研究人力。
  3. 建立學院特色,聚焦重點領域,成立跨領域特色研究中心,發展成為產學研發型科技大學。
  4. 運用台塑企業、長庚體系奧援與校友力量,發展產學合作。
  5. 開設跨領域特色課程,培育學生解決問題與創新能力,全英語課程,補助師生出國研習,提供優渥條件延攬優秀外籍師資及招收優秀外籍學生。
(三)機會(O):
  1. 政府推動南向政策,有助於擴大學生來源。
  2. 教育部推動高等教育深耕計畫,重新建立技職教育特色。
  3. 政府及公民營機構各項獎補助、研究計畫、委辦計畫、產學合作經費挹注。
  4. 鄰近新莊捷運丹鳳站、機場捷運泰山貴和(明志科大)站,大幅提升交通便利性。
  5. 新購16公頃校地陸續啟用,有助學校永續發展。
  6. 新建研究大樓,有助整合研發能量。
  7. 與長庚友校組成跨域團隊,分享資源與設備。
(四)威脅(T):
  1. 公私立大學林立,教育資源不足,競爭日趨嚴峻。
  2. 優秀研究人才易被公立大學吸引,不利私立大學發展。
  3. 國際級師資及科研人才不足,延聘不易。
  4. 少子化衝擊,加上國外學校來台招生,生源面臨挑戰。
  5. 產業外移,畢業生就業市場及薪資福利萎縮。
對策:
  1. 研擬更多獎勵措施,鼓勵教師爭取外部資源,提升競爭力。
  2. 補助設立跨領域特色研究中心,提供教師產學研究發展舞台。
  3. 制定延攬及留任優秀師資之獎勵方案,積極延聘國內資深教授或外籍優秀師資。
  4. 建立辦學特色及精進教學品質,提供各學制入學獎助學金及榮譽學程,並加強數位行銷,以吸引清寒弱勢、優秀學生就讀,增設高階學制學程,逐年提升研究生比例。
  5. 因應產業發展趨勢,規劃學位學程(工業人工智慧、半導體學程等),提高學生就業競爭力,提高專業、資訊證照與英文畢業門檻,增加畢業生就業競爭力。

 
三、策略目標與發展主軸
因應大學教育面臨之高度競爭,本校積極求新求變,以持續競爭優勢,並以中長程發展計畫書做為校務發展之基本藍圖。在本校辦學理念、學校定位與使命、教育目標與發展願景下,透過SWOT分析、標竿學習與校務研究(IR)中心的大數據研究的指引下,衡諸外部環境與內部資源,研擬本校未來發展之策略目標(里程碑)與四項發展主軸與九項策略,其架構如圖二。

                                            

 
四、標竿學習、追求卓越
中長程發展計畫的擬定對本校之發展而言,是學校定位、發展方向、辦學理念、教育目標及未來願景的共識,其實踐是全校教職員生共同的責任與義務。因此,中長程發展計畫不僅是全校現階段執行理念、策略目標與行動方案的依據,其執行成效亦將作為檢討修訂下一階段發展的基礎;故如何落實中長程發展計畫之執行、管制與考核,實為成就策略目標不可或缺之機制。茲將本中長程計畫之關鍵成果指標摘列如下:

(一) 發展主軸一:人才培育
  1. 持續推動教學創新與IEET、ACCSB認證,教學品質百分百。
  2. 明德修身勤勞樸實,全人教育涵養百分百。
  3. 全年職場做中學,優質產業實習百分百。
(二) 發展主軸二:知識創新
  1. 建構優質環境,提升教師研究及產學計畫人均金額。
  2. 每位教師近三年之創新產研成果(Double I*)平均每年達2件以上。
  3. 產學耕耘重點產業,與企業共構研發中心與試量產工廠。
  4. 積極成立跨領域研究中心,成為亞洲地區重點領域之翹楚。
(三) 發展主軸三:社會服務
  1. 認識環境與在地教育培力。
  2. 明志藝廊及在地參與。
  3. 提升高教公共性,善盡社會責任。
  4. 提升經濟及文化不利學生之學習進步比率。
(四) 發展主軸四:永續發展
  1. 參加THE世界大學評比,提升國際排名。
  2. 推行淨零碳排,追求永續發展。
  3. 推動校務研究議題分析。
  4. 提升學生職場競爭力,提高畢業生就業率。
有關人才培育之長程目標(6-10年),為因應本校培育未來「明志產學研究院」人才之需要,長期目標為設立各大研究中心之國際特色博士學位學程、國際菁英學程與跨領域學位學程等,並融合於國際前瞻學院。而有關知識創新之長程目標,明志創新科技園區將聚焦未來產業發展之趨勢,從設計、研發、建構測試到試量產等,成立產業與學校共構之前瞻研究中心,以期將學校開發出之產品導入商業化模式,以逐步實現本校設定的「產學研發型科技大學」目標。最後,為達本校永續經營之目標,本校預計完成新建大樓總面積達36,000坪,包含2025年研究大樓、2029年工程大樓、2033年管理大樓及學生宿舍,展現永續發展的決心。
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